Cercanía real
Grupos de tamaño razonable, preceptores que conocen a cada estudiante y un vínculo directo con las familias. Ningún chico es un número de legajo.
Una escuela sostenida por quienes enseñan en ella
Somos una cooperativa de trabajo. Esa decisión, tomada hace más de cinco décadas, explica casi todo lo demás.
Qué nos define
El Colegio Modelo en pocas palabras
El Colegio Secundario Modelo funciona en la provincia de San Juan desde 1972. A lo largo de más de medio siglo pasaron por sus aulas miles de estudiantes y varias generaciones de una misma familia. Hoy acompañamos a más de 600 jóvenes distribuidos en el ciclo básico y en cuatro modalidades del ciclo orientado.
No somos una escuela pública ni una empresa privada tradicional: somos una cooperativa de trabajo. Quienes enseñan son también quienes sostienen la institución y deciden su rumbo en asamblea. No hay dueños ni accionistas. Cada peso que ingresa vuelve al proyecto educativo: a los sueldos docentes, al equipamiento, al edificio y a las becas.
Esa forma de organizarnos tiene una consecuencia que las familias notan enseguida: el docente que está frente al curso tiene un compromiso con el resultado que va más allá de su horario. No es un detalle administrativo, es la razón por la que en el Modelo «los profesores están».
Nuestros pilares
Cuatro compromisos que sostenemos todos los días
Exigencia con sentido
Pedimos mucho porque creemos que pueden. Pero la exigencia viene con andamiaje: apoyo, tutorías y segundas oportunidades.
Innovación aplicada
La tecnología entra al aula cuando resuelve un problema pedagógico concreto, no para llenar un folleto.
Valores cooperativos
Solidaridad, participación, responsabilidad y honestidad. No como consigna en la pared, sino como modo de funcionar.
Cómo trabajamos
El modelo pedagógico
Tres años de ciclo básico común y tres de ciclo orientado, con una columna vertebral que se mantiene de principio a fin.
Ciclo Básico · 1.º a 3.º
Formación general sólida en lengua, matemática, ciencias, sociales, lenguas extranjeras, arte y educación física. Es la etapa donde se construyen los hábitos de estudio y donde el estudiante empieza a descubrir para qué es bueno.
Ciclo Orientado · 4.º a 6.º
El estudiante elige una de las cuatro modalidades. Sigue compartiendo materias comunes con sus compañeros, pero suma espacios curriculares específicos y proyectos propios de su orientación.
Egreso y proyecto de vida
En el último año trabajamos la transición: orientación vocacional, visitas a universidades, preparación para el ingreso y un proyecto final integrador que se defiende ante un tribunal.
«Nos esforzamos por proporcionar una educación de la más alta calidad, que sirva de puente para el éxito de su hijo, con una infraestructura de conocimiento y creatividad.»
Colegio Secundario ModeloCooperativa de Trabajo · San Juan
Cooperativismo
Qué significa que seamos una cooperativa
Es la pregunta que más nos hacen las familias que nos conocen por primera vez.
- No hay dueño. La institución pertenece a sus trabajadores asociados, que deciden en asamblea.
- Los excedentes se reinvierten. No se reparten como ganancia: vuelven al edificio, al equipamiento y a las becas.
- El Consejo de Administración es electo. Se renueva periódicamente y rinde cuentas ante la asamblea.
- Se enseña con el ejemplo. Los estudiantes ven funcionar en su escuela los valores que estudian en los libros.
